Inglés para la vida diaria en EE. UU. · Situación 23 de 30
Cómo hablar con la maestra de la lectura de tu hijo
Con estas frases ya puedes hablar con la maestra de la lectura de tu hijo. Cada una con su audio, cómo suena cuando la dicen rápido y lo que quiere decir.
Las frases
- I want to help him with reading at home.Quiero ayudarle con la lectura en la casa.
Suena: «ai-uán-ta-jél-pim-uid-rí-ring-at-jóum» — Want to suena «uán-ta». Help him se pega y la H se cae: «jél-pim».
- What books should he read?¿Qué libros debería leer?
Suena: «uát-búks-shu-di-ríd» — Should he se pega y la H se cae: «shu-di». En should la L no suena.
- How much time should he read every day?¿Cuánto tiempo debería leer cada día?
Suena: «jáu-mách-táim-shu-di-ríd-év-ri-déi» — Should he: «shu-di». Every day: «év-ri-déi».
- He loves stories about animals.Le encantan las historias de animales.
Suena: «ji-lávs-stó-ris-a-báu-rá-ni-mals» — About animals se pega: «a-báu-rá-ni-mals», la T como R suave.
- Reading together makes a big difference.Leer juntos hace una gran diferencia.
Suena: «rí-ring-ta-gué-der-méik-sa-bíg-dí-frens» — Together: «ta-gué-der». Makes a se pega: «méik-sa». Difference: «dí-frens», casi de dos sílabas.
El error que te puede pasar
Una sola palabra cambia todo. Esto es lo que entienden si la cambias por una que suena parecido:
En I want to help him with reading at home., la palabra es reading.
- Si dices riding: «Quiero ayudarle a montar en la casa.» La maestra pregunta si tienen caballo.
- Si dices eating: «Quiero ayudarle a comer en la casa.» —Eso ya lo hace muy bien —dice la maestra.
En What books should he read?, la palabra es books.
- Si dices box: «¿Qué cajas debería leer?» La maestra se ríe: —Las de cereal no cuentan.
- Si dices boots: «¿Qué botas debería leer?» La maestra revisa los zapatos de Daniel.
La pizarra del Abuelito
- «Lecture» es un sermón o una conferencia. La lectura es «reading»:I want to help him with reading at home.
- Pregunta:What books should he read?
- Y:How much time should he read every day?
Lo que te van a preguntar (y qué contestar)
- Thank you for coming.Gracias por venir.
- Tú: I want to help him with reading at home. (Quiero ayudarle con la lectura en la casa.)
- Daniel is a great student.Daniel es un gran alumno.
- Tú: What books should he read? (¿Qué libros debería leer?)
- I'll send a list of books home.Le mando a la casa una lista de libros.
- Tú: How much time should he read every day? (¿Cuánto tiempo debería leer cada día?)
Practícala hablando
En la clase «La junta con la maestra» ves la escena, repites cada frase con tu voz y contestas como en la vida real. El Abuelito te corrige.
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